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Psicología del Aprendizaje - Ricardo Pellón

Este manual está pensado para ser utilizado como texto básico en la asignatura de Psicología del Aprendizaje del grado en Psicología. Constituye un material didáctico que permite afrontar esta asignatura de forma autónoma. Pero para una mejor comprensión.

La psicología del aprendizaje es una disciplina que se encuadra dentro de la tradición de la psicología experimental que trata de explicar y predecir la adquisición, el mantenimiento y el cambio en la conducta de los organismos como resultado de la experiencia. La conducta, desde el punto de vista de esta disciplina, es todo aquello que un organismo hace, incluyendo los fenómenos encubiertos como el pensar o la consciencia. Sin embargo, los procesos «mentales» no son la explicación de la conducta, sino otra conducta más que debe ser explicada. Las teorías modernas del aprendizaje señalan que la conducta es debida a una compleja interacción entre los factores genéticos y las experiencias ambientales. Estas teorías están basadas en la observación y en la experimentación controlada, dando una explicación del aprendizaje y de la conducta en el marco de la ciencia natural.

Tabla de Contenido:  [392 Pág.]

  • Tema 1. Aspectos históricos, conceptuales y metodológicos en el estudio del aprendizaje y la conducta
  • Tema 2. Condicionamiento clásico: fundamentos
  • Tema 3. Mecanismos asociativos y teorías del condicionamiento clásico
  • Tema 4. Principios básicos del condicionamiento operante
  • Tema 5. Programas y teorías del reforzamiento
  • Tema 6. Control de la conducta por estímulo
  • Tema 7. Control aversivo en el condicionamiento operante

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