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Didáctica General, 2da Edición - Antonio Medina Rivilla & Francisco Salvador Mata

Didáctica general es un libro esencial para el estudiante, centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El saber didáctico es necesario para el profesorado universitario e imprescindible para los maestros de primaria y secundaria. Este libro sirve por tanto para la enseñanza de la asignatura de Didáctica General en pedagogía y los diferentes Magisterios, cuanto para todos aquellos profesionales en activo de la enseñanza que quiera profundizar en el desarrollo práctico de las materias que imparte.

Este libro se estructura en cuatro partes:Fundamentación: donde se explica la definición de la Didáctica, sus enfoques y teorías principales y el desarrollo del conocimiento práctico de la misma. Estructura y planificación del proceso didáctico: donde se desarrollan los contenidos, la metodología de la acción didáctica y sus medios y recursos. Enfoques en la acción didáctica: en donde se pueden ver diferentes aspectos como la globalización, la interdisciplinaridad, la individualización y la evaluación. Innovación y cultura profesional.

Tabla de Contenido:  [478 Pág.]
  • PARTE I. FUNDAMENTACIÓN 
  • 1. La Didáctica: disciplina pedagógica aplicada 
  • 2. Enfoques, teorías y modelos de la Didáctica 
  • 3. Investigación en Didáctica y desarrollo del conocimiento práctico 
  • PARTE II. ESTRUCTURA Y PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DIDÁCTICO 
  • 4. Planificación del proceso didáctico: objetivos y fines 
  • 5. Contenidos y competencias básicas en el proceso didáctico 
  • 6. Metodología de la acción didáctica 
  • 7. Los medios y recursos en el proceso didáctico 
  • PARTE III. ENFOQUES EN LA ACCIÓN DIDÁCTICA 
  • 8. La evaluación en educación 
  • 9. Características e instrumentos de evaluación en las Etapas
  • de Educación Infantil y Primaria 
  • 10. Enfoque didáctico para la globalización y la interdisciplinaridad 
  • 11. Enfoque didáctico para la individualización 
  • 12. Enfoque didáctico para la socialización 
  • PARTE IV. INNOVACIÓN Y CULTURA PROFESIONAL 
  • 13. Enfoque didáctico para la interculturalidad 
  • 14. Indagación e innovación en didáctica 
  • 15. Cultura e iniciación profesional del docente 
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